dabiranf

کاملترین نمونه مقاله پاسخ به پرسش مهر 98 : پرسش مهر 20

0 گؤروش
یازار:‌

کاملترین نمونه مقاله پاسخ به پرسش مهر 98 : پرسش مهر 20 پاسخگویی به سوال رییس جمهور در پرسش مهر

دوستان و کاربران محترم سایت پیام مهر رئیس جمهور همانطور که سالهای پیش نیز در کنار شما بوده ایم.کاملترین نمونه مقاله پاسخ به پرسش مهر 98 : پرسش مهر 20

سایت دبیران آنلاین برای پرسش مهر 98 رئیس جمهور محترم نیز تمامی آثار اعم از مقاله - داستان - وب نوشت - سرود - شعر و سایر موضوعات در به صورت اختصاصی انجام می دهد .

پرسش مهر 20

پرسش مهر 98 هم به خاطر آنکه امسال سال 1398 است و قطعا رئیس جمهور محترم پرسش شماره 20 سال 98 را در مدارس نسبت به شرایط کنونی جامعه طراحی و مطرح خواهند نمود.کاملترین نمونه مقاله پاسخ به پرسش مهر 98 : پرسش مهر 20

 

جهت شرکت درمسابقه پرسش مهر رئیس جمهور

جهت شرکت درمسابقه پرسش مهر رئیس جمهوردر سال 99-98 با هدف بررسی و دستیابی به راهکارهای کاربردی در خصوص موضوع طراحی شده است.

 

 

پیام رئیس جمهور که توسط وزیر آمرزش و پرورش قرائت شد، بدین شرح است:

آغاز ماه مهر و فصل مدرسه را به همه معلمان ارجمند، مربیان و دانش آموزان عزیز صمیمانه تبریک عرض می نمایم.

مدرسه خانه امید دولت، مردم و آموزش و پرورش بنیادی ترین بخش توسعه کشورمان است.

ما نیاز به مدرسه پویا و نوآور در شرایط کنونی کشور داریم و سازندگان اصلی این مدرسه معلمان و مربیان و دانش آموزان این سرزمین اند.

پرسش مهر 98 ریاست جمهوری روحانی

رئیس جمهور دکتر روحانی نیز امسال پرسش مهر مناسبی را برای سالتحصیلی 99-98 قطعا انتخاب نموده اند .

و در انتخاب و طرح چنین پرسش هایی از سوی رئیس دولت دوازدهم  قطعا برنامه های بوده است که با طرح این سوال آینده کشور ساخته خواهد شد .

همه دانش آموزان و دانشجویان محترم نیز با ارائه مقاله خوب و موثر یقنن می توانند در توسعه و آبادانی این مرز و بوم نقشی مهم و حیاتی داشته باشند .

پرسش مهر رئیس جمهور

همزمان با شروع سال تحصیلی 97-98 روسای جمهور اسلامی ایران سئوالاتی را از دانش آموزان و فرهنگیان می پرسند.

و زمینه تحقیق و پژوهش و تفحص آنان را فراهم می کنند
امسال هم در مراسم ویژه آغاز سال تحصیلی 97-98 که با حضور ریاست محترم جمهوری دکتر حسن روحانی در پایتخت ایران تهران برگزار شد دکتر روحانی 4 سئوال را مطرح کردند .

که امیدواریم همه دانش آموزان و فرهنگیان در این رقابت فرهنگی و علمی مشارکت گسترده داشته باشد

اما چهار سوال رئیس جمهور محترم :

 _ چرا عدالت زیباست و رابطه عدالت با پیشرفت کشور چیست؟

2 _ رابطه عدالت با همدلی و همبستگی مردم چگونه است؟ موانع گسترش عدالت در کشور

 _ چه کسانی از برقراری عدالت نگرانند؟4 -

مصادیق و زمینه‌های عدالت در حوزه آموزش و پرورش کدام است و در تعلیم و تربیت چه راهکارهایی پیشنهاد می‌دهید؟

اهداف عملیاتی فراخوان پرسش مهر 20

1- پرورش روحیه پرسش‌گری و توانایی نقد و تحلیل پدیده‌ها
2- آشنایی با دستاوردهای انقلاب اسلامی
3- ایجاد تعامل بیش‌تر بین معلمان و دانش‌آموزان
4- ایجاد نشاط، شادابی و تحرک بیش‌تر در مدارس
5- کاهش فاصله بین حوزه‌های ستاد و اجرایی
6- ترویج و تقویت امر تحقیق و پژوهش در آموزش و پرورش
7- گسترش و تقویت فعالیت‌های گروهی
8- شناسایی تنگناها، موانع و مشکلات جامعه و ارائه راه‌کارهای مناسب
9- کشف، رشد و پرورش استعدادهای بالقوه مخاطبان
10- ایجاد زمینه مناسب برای بازنگری و اصلاح فعالیت‌های جاری

 

اصول و سیاست های اجرایی فراخوان پرسش مهر 98

اثر بخشی

1 ـ اثربخشی: انجام‌دادن درست و مطابق با هدف کارها و توالی گام‌های اساسی با عنایت ویژه بر محتوا،      تأثیرگذاری، اثر بخشی و ماندگاری آن‌ها

تمرکز زدایی

2ـ  تمرکز زدایی‌: اجتناب از تمرکزگرایی‌، و و اگذاری مسئولیت‌های اجرایی به دانش‌آموزان و معلمان

جذابیت

3ـ‌ جذابیت‌: خلاقیت، سهل‌گیری در انجام امور و پرهیز از ایجاد تکلف و مشقت برای مخاطبان

مخاطب شناسی

4ـ  مخاطب‌شناسی: توجه به نیازها، علائق، خواسته‌ها و ویژگی‌های روحی، سنی و جنسی مخاطبان

کارآیایی

5ـ  کارآیی: تأکید بر فرهنگ خودی و جنبه‌های علمی، کاربردی و قابلیت اجرایی آن، با ارائه‌ی شیوه‌های متناسب، جدید و انجام‌دادن کارها به شیوه‌ی منظم با کمترین اتلاف

مخاطب محوری

6ـ  مخاطب‌محوری: جلب اعتماد و اطمینان، ایجاد تفاهم، همدلی و صمیمیت در بین مخاطبان

ـ  به‌روزکردن ابزارها و شیوه‌ها:

استفاده از فناوری، علوم و فنون جدید و حداکثر بهره‌برداری از امکانات موجود

ـ - ضابطه‌محوری و قانون‌مدا

پرهیز از اعمال سلیقه‌های شخصی، جناحی و سیاسی‌کاری در برخورد با مخاطبان

ـ  نتیجه‌مداری: 

عملیاتی‌کردن و کاربست نتایج یافته‌های پژوهشی و انعکاس مطلوب آن به سایر علاقه‌مندان

ـ   مشارکت‌جویی: 

جلب مشارکت فعال سایر سازمان‌ها و نهادهای مرتبط، به‌ویژه حوزه‌های داخلی آموزش و پرورش و دانش‌آموزان و فرهنگیان

11ـ   مستندسازی: 

جمع‌آوری و نگهداری سوابق فعالیت‌ها و آثار مخاطبان و بهره‌گیری مطلوب از آن‌ها پرسش مهر 97

امسال پرسش مهر رئیس جمهوری در خصوص تعالی همه ‌جانبه کشور زمینه‌های مختلف می‌باشد

 

چرا که ملت ما شایسته قرارگرفتن بر قله‌های بلند جهانی است.

ملت ایران از همه سختی‌ها، تنگناها و محاصره‌ها فرصت‌های بسیار ارزشمندی را برای سازندگی در زمینه‌های مختلف آفریدند و پا در راه نیل به قله‌های افتخار گذاشتند.

رییس‌جمهور با بیان اینکه نگاه به قله‌های بلند و آرمان‌های الهی عواملی هستند که ما را به پیشرفت می‌رساند اظهارداشت:

باید موانع پیشرفت، سستی‌ها و ‌آسیب‌پذیری‌ها را کارشناسی و خنثی کرد.

خدا جهان را آفرید ومخلوقات راخلق نمود وا نسا ن رااشرف مخلوقات قرار داد.

 

دانش آموزان جوانان این مرزو بوم گلهای بوستان این مملکت هستند که ما نقش باغبانان این گلها هستیم.

 

تقویت حسم وروح وفکر نسل آینده وبارآوردن ایشان درابعاد نظری وغملی ومهارتی در محیطی سالم وشاد وصمیمی

کمک به مهیا نمودن این عزیزان برای وارد شدن در اجتماغ وبه عهده گرفتن مسئولیت های سر نوشت ساز بنماییم.

 

درس معلم ار بود زمزمه ی محبتی                             جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را

 

1-بالا بردن سطح علمی جامعه به گفته مقام معظم رهبری تولید علم درراستای دستیابی به خود کفایی و بی نیاز شدن از کفار ودشمنان این مملکت در همه ابعاد.

2-تلاش درراه شناساندنهرچه بهتر دین مبین اسلام وسخنان رسول مکرم اسلام ص وائمه معصومین ع به همه آحاد ملت

به خصوص به نسل جوان که تشنه حقیقت ودانستن مطالبی که ره گشای آنان در راه های پیشرفت و تعالی هستند.باکمک رسانه جمعی به عنوان یک دانشگاه عمومی.

3-سعی به ایجاد مراکز فنی وحرفه ای برای جذب نیروهای بیکار وداوطلب کار اعم از کسانی که درس تخصصی وحرفه ای نخوانده اند ویا درزمینه ی تخصص آنها نیازی در اجتماع وجود نداشته باشد.

4-اجرای هرچه سریعتروبهتر وکامل خصوصی سازی در جهت مردمی شدن بیش از پیش وبهبود وضع رفاهی مردم.

چنانکه معصومین بزرگوار اسلام فرموده اند:

هرگاه از در خانه ای فقر وارد شود از در دیگر خارج می شود.

به امید موفقیت روز افزون و تاییدات الهی سعیده محسن پور هنر آموز هنرستان شریعت و مامای درمانگاه فرهنگیان وسرگروه مدیریت خانواده گروه های سازمان آموزش وپرورش شهر تهران.27/11/98

 

ساخت وبلاگ پرسش مهر

 

10-سرود پرسش مهر

1-من به عنوان یک دانش آموز ایرانی برای استقرار و نهادینه شدن عدالت در جامعه چه نقشی می توانم داشته باشم ؟

2-فکر می کنید دولتمردان و مسئولان در تحقق و اجرای عدالت پرسش مهر 97 چه نقشی می توانند داشته باشند؟

3-عدالت چه رابطه ای با وحدت و همبستگی مردم دارد ؟

4-عدالت چه جایگاهی در اسلام دارد ؟

5-انتظار فرج امام زمان(عج) چه نقشی می تواند در گسترش و اجرای عدالت داشته باشد .

6-انقلاب اسلامی چه نقشی در گسترش عدالت کشور و جهان داشته است ؟

معرفی به دوستان

سرفصل ها و عناوین پژوهشی متوسطه و همکاران

1-نقش و تأثیر عوامل فرهنگی در نهادینه شدن عدالت در جامعه

2-نقش حکومت و دولتمردان در برقراری و گسترش عدالت

3-هویت ملی و دینی و نقش آن در توسعه عدالت

4-تأثیر جنگ ها و خشونت ها بر توسعه و اجرای عدالت

5-عدالت و رابطه آن با وحدت و همبستگی ملی

6-خانواده و نقش و تأثیر آن در برقراری عدالت

7-نقش نظام تعلیم و تربیت بر عدالت گستری در جامعه

8-مبانی فکری ، باورها و اعتقادات مردم و تأثیر آن در گسترش و اجرای عدالت

9-نقش دانش آموزان در رشد و نعالی و نهادینه شدن عدالت در جامعه

10-تعمیق باورهای مذهبی و دینی و نقش آن در نهادینه کردن عدالت اجتماعی

11-خدمت رسانی به مردم و نقش آن در توسعه عدالت اجتماعی

12-نقش اجرای عدالت در توسعه و پیشرفت و آینده درخشان کشور

13-مهرورزی ، محبت و رابطه آن با عدالت پرسش مهر 19

14-پیش نیازها و راه کارهای عملی استقرار عدالت در بخش های گوناگون جامعه

15-پدیده جهانی شدن ، جهانی سازی و تأثیر آن در عدالت اجتماعی

16-عدالت آموزشی و راه حل ها دستیابی به آن

17-تعاملات جهانی و ارتباط آن با عدالت اجتماعی

18-روابط پرسش مهر و مناسبات اقتصادی داخلی و خارجی و تأثیر آن بر استقرار عدالت اجتماعی

19-راه حل ها و راه کارهای عملی در برخورد اولی با عدالت ستیزان

20-اعتقاد به منجی عدالت گستر و تأثیر آن بر عدالت گستری جهان

نوشته شده توسط کارشناس مسول رهنگی و اجتماعی    ـ علی اصغر رضائی

مفهوم عدالت در پرسش مهر:

استاد شهید مطهرى(رحمه الله) مى فرماید: کلمه «عدل» در مجموع چهار معنا و یا چهار مورد استعمال دارد:

الف) موزون بودن; که نقطه مقابل ظلم نیست بلکه بى تناسبى است.

ب) تساوى و نفى هر گونه تبعیض در رابطه با مقاله پرسش مهر 97

ج) رعایت حقوق افراد و عطا کردن به هر ذى حق، حق خودش را

د) رعایت استحقاق ها در افاضه وجود و امتناع نکردن از افاضه و رحمت به آن چه امکان یا کمال وجود دارد.بنابراین، «عدل» معنا و مفهوم وسیعى دارد.

«عدل» همان قانونى است که تمام نظام هستى بر محور آن مى گردد، آسمان و زمین و همه موجودات با عدالت بر پا هستند;

پیامبر اکرم(صلى الله علیه وآله)مى فرماید: «بالعدل قامت السماوات و الارض; آسمان ها و زمین به واسطه «عدل» بر پا است.»

به تعبیر دیگر، «عدل» به معناى واقعى کلمه آن است که هر چیزى در جاى خود باشد، پس هر گونه انحراف، افراط، تفریط، تجاوز از حد، تجاوز به حقوق دیگران و... بر خلاف اصل عدل است.

خداوند متعال در رابطه با پرسش مهر 19 در آیات متعددى بر رعایت این اصل تأکید دارد:

«إِنَّ اللَّهَ یَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَ الاِْحْسَـنِ وَ إِیتَآىِ ذِى الْقُرْبَى وَ یَنْهَى عَنِ الْفَحْشَآءِ وَالْمُنکَرِ وَ الْبَغْىِ یَعِظُکُمْ لَعَلَّکُمْ تَذَکَّرُون ; (نحل، 90) خداوند به عدل و احسان و بخشش به نزدیکان مى دهد و از فحشاء و منکر و ظلم و ستم نهى مى کند، خداوند به شما اندرز مى دهد شاید متذکر شوید.

آردینی اوخو
شنبه 9 شهریور 1398
بؤلوملر :

مقاله پرسش مهر ۹۸-۹۹

0 گؤروش
یازار:‌

پاسخ و مقاله پرسش مهر ۹۸-۹۹  دانش آموزان به پرسش مهر بیستم رئیس جمهور کاملترین فایل موجود در فضای مجازی در قالب word و قابل ویرایش

یک بار دیگر سایت فایلستان جدید و کاملی را جهت استفاده و بهره مندی شما عزیزان تحت عنوان پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم  قرار داد.مقاله پرسش مهر ۹۸-۹۹

مقاله پرسش مهر 98-99

پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر ۹۹-۹۸ رئیس جمهور

پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم نمونه کاملی از فایل حاضر است که توسط گروه تحقیقاتی سایت بازرگانی مهر جهت استفاده شما عزیزان قرار گرفته است.مقاله پرسش مهر ۹۸-۹۹

گروه تخصصی ما از هیچ تلاشی در راستای نگارش فایل پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم فروگزاری ننموده است و محتویات فایل پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم را به همه شکل تایید می کند. آنچه در این مقاله وجود دارد عبارت است از :

مقاله پرسش مهر 98

مقاله پرسش مهر ۹۸-۹۹

محتوای مقاله پیرامون پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم

  • فهرست مطالب
  • چکیده
  • مقدمه
  • بیان مسئله
  • اهمیت موضوع
  • ادبیات و پیشینه تحقیق پیرامون پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم
  • روش تحقیق
  • روش گردآوری اطلاعات
  • جامعه آماری
  • روش نمونه گیری  و تعیین حجم نمونه
  • روش تجزیه و تحلیل داده ها
  • بحث و نتیجه گیری پیرامون پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم
  • نارسایی های اجرایی و علمی در زمینه پژوهش پیرامون پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم
  • راه کارهای رفع موانع تحقیق و پژوهش پیرامون پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم
  • منابع و ماخذ
  • منابع لاتین

مقاله پرسش مهر 98-99

پرسش مهر ۹۸ :پرسش مهر بیستم, پرسش مهر ۹۹-۱۳۹۸ رئیس جمهور

آنچه حائز اهمیت است این است که تیم تخصصی نگارش و تدوین مقاله پرسش مهر تلاش خود را در جهت گردآوری مقالات و تدوین و نگارش آنها نموده است.

پرسش مهر 98-99 - پرسش مهر بیستم

پرسش مهر ۹۸ :پرسش مهر بیستم, پرسش مهر ۹۹-۱۳۹۸ رئیس جمهور

تحقیق پرسش مهر ۹۹-۱۳۹۸ رئیس جمهور

و در این رابطه نیز پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم از این امر مستثنی نبوده و کلیه فاکتورهای مورد نیاز در رابطه با مقاله فوق در آن رعایت گردیده است.مقاله پرسش مهر ۹۸-۹۹

علاقه مندان می توانند جهت دانلود و استفاده از فایل پاسخ دانش آموزان به پرسش مهر بیستم از سایت ما بهره ببرند.

بعد از خرید فایل حاضر هم به صورت آنلاین در دسترس شما عزیزان قرار می گیرد و هم به ایمیل شما دوستان گرامی ارسال می شود .

لینک دانلود:

کلیک کنید

http://filesatan.ir/downloads/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D9%87-%D9%BE%D8%B1%D8%B3%D8%B4-%D9%85%D9%87%D8%B1-98-99/

آردینی اوخو
چهارشنبه 28 فروردین 1398
بؤلوملر :